Prosjektresultater

1. Rapportere om behovene knyttet til sikker sykling i hvert land som deltar i prosjektet.
2. Utarbeidelse av en guide (Applied Creativity Lab-guide) som skal hjelpe lærere, pedagoger og instruktører med å lære ungdom om trafikksikkerhet.

PR1 er delt inn i to faser, hvorav den første er en rapport om behovene knyttet til sikker sykling (sykkelulykker i EU, trafikksikkerhetsregler i europeiske land og sykkelbruk blant unge europeere) i hvert land som deltar i prosjektet, basert på innsamling av data og informasjon gjennom en spørreundersøkelse. Denne rapporten er grunnlaget for utviklingen av prosjektgjennomføringen, siden den inneholder data om sykling og trafikksikkerhet og brukes til å nå de påfølgende prosjektmålene.

Basert på behovsrapporten utarbeider partnerne en guide om trafikksikkerhet, trafikkregler og forskrifter for syklister i Europa, med en oversikt over lovgivningen i partnerlandene, fordelene ved sykling for folkehelsen, en liste over nyttig utstyr for sikker sykling og bevisstgjøring og samfunnsansvar knyttet til sykling. Guiden er et nyttig og viktig verktøy for lærere, instruktører og koordinatorer som skal lære unge europeere om trafikksikkerhet og sykling.

Hovedmålgruppen for denne PR-en er lærere, pedagoger og instruktører. I tillegg er den rettet mot alle unge europeere og familiene deres i alle landene som deltar i prosjektet.

Det andre prosjektresultatet er etableringen av en nettbasert e-læringsplattform med et interaktivt opplæringskurs for lærere, instruktører og pedagoger. Kurset tar sikte på å lære hvordan man gjennomfører kreative workshops og bruker innovative undervisningsmetoder for å fremme trafikksikkerhet og sosialt ansvar for syklister, og å lære om nasjonal, regional og lokal lovgivning i alle landene som er involvert i prosjektet, for å lære unge europeere riktig atferd i trafikken.

I tillegg finnes det en del som kun er for elever, med interaktive videoer og øvelser for egenvurdering og bevisstgjøring om det sosiale ansvaret ved å sykle i trafikken.

Nettkurset henvender seg til alle lærere og elever fra ulike europeiske land som deltar i prosjektet, og det er også utformet med tanke på ulike aldersgrupper, fra 12 til 17 år.

De ulike temaene i kurset dekker hovedsakelig nasjonal lovgivning i Spania, Østerrike, Danmark, Norge, Bulgaria og Nord-Makedonia, trafikksikkerhetsbestemmelser, praksis som skal følges i EUs medlemsland og relevante eksempler knyttet til sykling.

PR3: Rapport om prosjektets innvirkning Ved prosjektets slutt skal det utarbeides en rapport om prosjektets innvirkning for å vurdere kvaliteten på prosjektresultatene og deres reelle og umiddelbare innvirkning. Målet er å vise forholdene for syklister i Europa, med fokus på unge europeere som sykler, reglene for god oppførsel som skal følges på europeiske veier og i nasjonale sammenhenger, en oversikt over relaterte trafikkulykker, forbedringene av mental og fysisk helse og fordelene ved sykling i hverdagen, og fordelene og den positive effekten av sykling på forurensning.

PR3 inkluderer også alle tilbakemeldinger fra lærere, pedagoger og elever som har deltatt aktivt i gjennomføringen av prosjektet, for å spre kunnskap om sykling og trafikksikkerhet til så mange europeiske land som mulig.