Resultados del proyecto

1. Informe sobre las necesidades relacionadas con el uso seguro de la bicicleta de cada país implicado en el proyecto

2. Creación de una Guía (Guía del Laboratorio de Creatividad Aplicada) para apoyar a profesores, educadores y formadores en la educación de los jóvenes sobre seguridad vial.

PR1 se divide en dos fases, la primera es un Informe sobre las necesidades relacionadas con el uso seguro de la bicicleta (accidentes ciclistas en la UE, normas de seguridad vial en los países europeos y uso de la bicicleta entre los jóvenes europeos) de cada país implicado en el proyecto, basado en la recopilación de datos e información a través de una encuesta. Este informe es la base para el desarrollo de la ejecución del proyecto, ya que contiene datos sobre el uso de la bicicleta y la seguridad vial y se utiliza para la consecución de los objetivos posteriores del proyecto.

Teniendo en cuenta el informe de necesidades, los socios crean una Guía sobre seguridad vial, normas de tráfico y reglamentos para ciclistas en Europa, añadiendo también una visión general de la legislación de los países socios, los beneficios del uso de la bicicleta para la salud humana, una lista de equipamiento útil para circular con seguridad en bicicleta y, además, sensibilización y responsabilidad cívica con respecto al uso de la bicicleta.

La guía es una herramienta útil y esencial para que profesores, formadores y coordinadores enseñen a los jóvenes europeos seguridad vial y seguridad ciclista. El principal grupo destinatario de esta RP son los profesores, educadores y formadores. Además, está dirigido a todos los jóvenes europeos y a sus familias en todos los países que participan en el proyecto.

El segundo resultado del proyecto es la creación de una plataforma de aprendizaje electrónico en línea con un curso de formación interactivo para profesores, formadores y educadores. El objetivo del curso es impartir talleres creativos y utilizar métodos didácticos innovadores para fomentar la seguridad vial y la responsabilidad cívica de los ciclistas, así como conocer la legislación nacional, regional y local de todos los países participantes en el proyecto para enseñar a los jóvenes europeos un comportamiento correcto en la carretera.

Además, hay una parte dedicada exclusivamente a los estudiantes con vídeos interactivos y ejercicios de autoevaluación para que se autoevalúen y tomen conciencia de su responsabilidad cívica respecto al uso de la bicicleta en la carretera.

El curso en línea está dirigido a todos los profesores y alumnos participantes en el proyecto y pertenecientes a diferentes contextos europeos, y el curso también se ha diseñado teniendo en cuenta diferentes grupos de edad, de 12 a 17 años.

Los diferentes temas del curso de formación se refieren principalmente a la legislación nacional en España, Austria, Dinamarca, Noruega, Bulgaria y Macedonia del Norte, las normas de seguridad vial, las prácticas que deben observarse en los Estados miembros de la UE y ejemplos relevantes relacionados con el ciclismo.

Hacia el final del proyecto, se redactará un Informe sobre su impacto con el fin de evaluar la calidad de los resultados del proyecto y su impacto real e inmediato. El objetivo es mostrar las condiciones de los ciclistas en Europa, con especial atención a los jóvenes europeos que utilizan la bicicleta, las normas de buena conducta que deben seguirse en las carreteras europeas y en los contextos nacionales, una visión general de los accidentes de tráfico relacionados, las mejoras para la salud mental y física y los beneficios del uso de la bicicleta en la vida cotidiana, así como los beneficios y el impacto positivo del uso de la bicicleta en la contaminación.

PR3 también incluye todas las opiniones de los profesores, educadores y alumnos que han participado activamente en la realización del proyecto, con el fin de difundir el uso de la bicicleta y la seguridad vial en el mayor número posible de países europeos.